発達障害の子におすすめのタブレット学習は？選び方の5つの秘訣と教材を徹底解説
発達障害のあるお子さまを持つ保護者の方から、このような学習に関する切実なご相談をよくお受けします。学校の授業についていくのが難しかったり、家庭学習の習慣がなかなかつかなかったり。そのお悩み、痛いほどよく分かります。
しかし、諦めるのはまだ早いかもしれません。その子の特性に合った学習方法を見つけることで、子どもは驚くほど伸びることがあります。そして今、その有力な選択肢として注目されているのが「タブレット学習」です。
この記事では、なぜ発達障害のある子どもにタブレット学習が有効なのかを科学的な視点も交えて解説し、後悔しないための教材選びの5つのチェックポイントを具体的にお伝えします。
最後までお読みいただければ、数ある教材の中から「本当に我が子のためになるタブレット教材」を見極め、自信を持って一歩を踏み出せるようになるはずです。
なぜ発達障害の子にタブレット学習が有効なのか？科学的根拠と3つの理由
「本当にタブレットで学習効果があるの？」と疑問に思う方もいらっしゃるでしょう。発達障害のある子どもにとって、タブレット学習は単なる「今どきの勉強法」ではありません。その特性を補い、能力を伸ばすための科学的な裏付けがあるのです。
理由①：視覚・聴覚への多角的なアプローチで「わかる」を促す
発達障害のある子どもの中には、視覚的な情報を処理するのが得意な「視覚優位」タイプの子が多くいます。また、文字を読むことに困難を抱えるディスレクシアの特性がある子も少なくありません。
従来の文字ばかりの教科書やプリントでは、内容を理解する前に「読む」という高いハードルがありました。しかし、タブレット教材は、このハードルを大きく下げてくれます。
- アニメーションや図解: 複雑な概念も、動きやイラストで直感的に理解できる。
- 音声読み上げ機能: 文字を読む負担をなくし、耳から情報を取り入れることで、内容の理解に集中できる。
特に、音声読み上げとテキストのハイライトが連動する機能は、読みの流暢さと理解力を向上させる効果が多くの研究で示されており、これは読み書きに困難のある子どもにとって強力なサポートとなります。
理由②：「スモールステップ」で成功体験を積み重ね、自己肯定感を育む
学習につまずくことが多い子どもは、「どうせやってもできない」という学習性無力感に陥りがちです。この負のスパイラルを断ち切る鍵が「スモールステップ」と「成功体験」です。タブレット学習は、一つの単元を非常に細かく分解し、一つクリアするごとに「できた！」という達成感を得られるように設計されています。
- 紙の教材: 長い文章を読み、式を立て、計算し、答えを書く、という大きなステップ。
- タブレット教材: ①問題の読み上げ → ②図解で状況を理解 → ③式を立てるヒント → ④選択肢から式を選ぶ → ⑤計算 → ⑥答えを入力。
このように段階を踏むことで、認知的な負荷が軽減され、子どもは「これならできそう」と感じることができます。ハーバード大学の発達心理学者ハワード・ガードナーが提唱した「多重知能理論」にもあるように、子どもはそれぞれ異なる知性の側面を持っています。デジタル教材は、画一的な評価ではなく、一人ひとりのペースで進め、個々の強みを活かしながら学習に取り組む機会を提供してくれるのです。
理由③：自分のペースとタイミングで進められ、学習への主体性を引き出す
学校の一斉授業では、どうしても「待って」が言えずに、わからないまま進んでしまうことがあります。また、ADHDの特性がある子にとっては、決まった時間に机に向かい続けること自体が困難な場合もあります。
タブレット学習なら、
- 時間と場所を選ばない: 子どものコンディションが良い時、集中できるタイミングで取り組める。
- 何度でも繰り返し学べる: わからない部分は、誰に気兼ねすることなく自分のペースで復習できる。
- 先取り学習も可能: 得意な教科はどんどん先に進めることで、自信と学習意欲を高められる。
このように、学習の主導権を子ども自身が持つことで、「やらされる勉強」から「自分でやる勉強」へと意識が変わり、主体的な学習習慣の形成につながります。
後悔しない！発達障害の子のためのタブレット教材選び【5つの必須チェックポイント】
タブレット学習の有効性はご理解いただけたかと思います。しかし、タブレット教材であればどの教材でも良いわけではありません。ここでは、発達障害のあるお子さまの特性を最大限に活かすために、契約前に必ずチェックすべき5つのポイントを解説します。
チェックポイント①：学年ではなく「今の学力」に合わせられるか？（無学年制）
発達に凹凸がある子どもの場合、「国語は得意だけど、算数は2学年下の内容からつまずいている」といったことは珍しくありません。学年で区切られた教材では、こうした一人ひとりの状況に柔軟に対応することが困難です。
- 無学年制か？: 学年に関係なく、さかのぼって学習（戻り学習）や、先取り学習が自由にできるか。
- 苦手単元だけをピンポイントで復習できるか？
学年という枠に縛られず、子どもの「今」の学力レベルからスタートできる教材こそが、無理なく続けられる秘訣です。
デジタル教材「天神」は、学年の枠を超えて全学年・全範囲の学習が自由自在です。例えば、小学5年生が小学3年生の算数（割り算）に戻って基礎固めをしたり、中学1年生が小学生の漢字を復習したりすることが簡単にできます。この柔軟性が、学力の凹凸を前提とした商品設計の核となっています。
チェックポイント②：子どもの特性に配慮した機能が充実しているか？
特に重要なのが「読み書き」と「操作性」への配慮です。
- 音声読み上げ機能はあるか？: 問題文だけでなく、ヒントや解説まで読み上げてくれるか。
- 文字はハイライトされるか？: 読み上げ箇所がハイライトされると、文字と音の一致が促され、読字力の向上にもつながります。
- 操作はシンプルか？: 書き込み式など複雑な操作を要求されず、選択式など直感的に使えるか。
- 画面の刺激は強すぎないか？: 過度なアニメーションや効果音は、かえって集中を妨げることがあります。
これらの機能は、学習の入り口のハードルを下げ、子どもが「これなら自分でもできる」と感じるために不可欠です。
「天神」は、特に小学生版で問題・ヒント・解説のすべてに質の高い音声読み上げ機能を搭載。読み上げ箇所が自動でハイライトされるため、視覚と聴覚の両面から理解をサポートします。保護者の方からも「この機能があるかないかで、子どもの集中力が全く違う」と高い評価を得ています。操作もシンプルな選択式が中心で、デジタルが苦手な子でもストレスなく取り組めます。
チェックポイント③：長期的に続けられる料金体系か？（買い切り vs サブスク）
タブレット教材の料金体系は、主に月額制の「サブスクリプション型」と、一度購入すればずっと使える「買い切り型」に分かれます。
- サブスクリプション型: 初期費用は安いが、利用し続ける限り毎月支払いが発生。兄弟が利用する場合は、それぞれに契約が必要なことが多い。
- 買い切り型: 初期費用は高額になるが、月々の支払いは不要。一度購入すれば、兄弟も追加料金なしで使える場合がある。
どちらが良いかはご家庭によりますが、発達障害のある子どもの学習支援は長期的な視点が必要です。数年単位で利用することや、ご兄弟がいる可能性を考えると、トータルコストをしっかり比較検討することが重要です。
- 総額でいくらかかるか？: 3年間、6年間利用した場合のトータルコストを計算してみましょう。
- 兄弟は追加料金なしで使えるか？
「天神」は、業界でも珍しい「買い切り型」の教材です。さらに特筆すべきは、購入すれば兄弟姉妹が何人でも無料で利用できる点。成績データは個別に管理されるため、それぞれのペースで学習を進められます。初期投資は必要ですが、長い目で見れば家庭の教育コストを大幅に抑え、すべての子どもに最適な学びを提供できる、非常に合理的なシステムです。
チェックポイント④：困った時に頼れる専門的なサポート体制はあるか？
教材を導入しても、「どうやって進めたらいいの？」「子どもがやる気を出さない…」といった悩みは必ず出てきます。そんな時、気軽に相談できる窓口の存在は非常に心強いものです。
- 無料で相談できるか？: 契約後も無料で相談可能か。
- すぐに専門スタッフにつながるか？: 自動音声で待たされたり、たらい回しにされたりしないか。
- スタッフに専門性はあるか？: 発達障害に関する知識や支援経験のあるスタッフが在籍しているか。
教材の機能だけでなく、「人」によるサポートの質が、学習継続の鍵を握ります。
「天神」は、サポート満足度98.5%（2020年自社アンケート）を誇る手厚いサポート体制が魅力です。電話をかければ自動音声なしですぐに担当者につながり、契約前も契約後も無料で相談可能。対応スタッフには児童発達支援士や発達障害支援アドバイザーなどの有資格者が在籍しており、学習の進め方から子どものやる気を引き出すヒントまで、専門的な視点でアドバイスがもらえます。
チェックポイント⑤：不登校など、特別な状況にも対応できるか？
不登校のお子さまにとって、家庭での学習が出席扱いになる制度は、学習意欲の維持や自己肯定感の回復に繋がる重要なものです。
出席扱いに必要な「学習記録」を簡単に出力できるか？
この機能があれば、保護者の負担を軽減し、学校との連携もスムーズになります。
「天神」は、不登校児の出席扱い制度に対応しています。日々の学習時間や内容が自動で記録され、「学習報告書」としてワンタッチで出力可能。PDF形式でメールなどに添付して学校に提出できるため、手続きも簡単です。家庭での頑張りを公的に認めてもらえることは、子どもの大きな励みになります。
【徹底比較】主要タブレット教材3選！発達障害の視点で選ぶならどれ？
ここでは、上記の5つのチェックポイントに基づき、代表的なタブレット教材を比較してみましょう。それぞれの教材に良さがありますが、特にお子さまの発達特性への配慮を重視する場合、どこに違いが出てくるのかに注目してください。
| 特徴 | 天神 | A社 | B社 |
| ①学年設定 | ◎ 無学年制 全学年の戻り・先取り自由 | △ 学年制 （一部、無学年コンテンツあり） | △ 学年制 （一部、さかのぼり機能あり） |
| ②特性配慮機能 | ◎ 充実 ・全問音声読み上げ（小学生版） ・自動ハイライト ・シンプルな選択式中心 | 〇 あり ・問題読み上げ機能あり ・書き込み式がメイン | 〇 あり ・問題読み上げ機能あり ・キャラクター要素が強い |
| ③料金体系 | ◎ 買い切り型 ・月額費用なし ・兄弟追加料金なし | × サブスク型 ・毎月支払い発生 ・兄弟は別契約が必要 | × サブスク型 ・毎月支払い発生 ・兄弟割引はあるが別契約 |
| ④サポート体制 | ◎ 専門家在籍 ・有資格者が無料相談対応 ・電話がすぐつながる | 〇 一般的なサポート ・操作方法などが中心 | 〇 一般的なサポート ・サポートアプリなど |
| ⑤不登校対応 | ◎ 学習報告書出力可 | △ 要相談 | △ 要相談 |
| 無料体験 | ◎ 自宅でじっくり ・PC無料貸出 ・全機能 ・全範囲が利用可 | 〇 資料請求・WEB体験 | 〇 資料請求・WEB体験 |
【比較からわかること】
- A社・B社は、優れた教材ですが、基本的には「学年制」です。定型発達の子どもが学校のペースに合わせて学習を進めるのに非常に適しています。キャラクターやゲーム要素が強く、学習のきっかけ作りには効果的かもしれません。
- 一方、「天神」は、「学力の凹凸」「個別のペース」を前提に設計されています。特に、①無学年制、③買い切り型（兄弟無料）、④専門的サポート、⑤不登校対応という点で、発達障害のあるお子さまを持つご家庭の長期的なニーズに、より深く応えることができる設計思想を持っています。
「どちらが良い・悪い」ではなく、「どちらが我が子の特性や家庭の方針に合っているか」という視点で選ぶことが大切です。
なぜ「天神」は発達障害の子を持つ家庭に選ばれるのか？3つの決定的な理由
比較表からも「天神」の独自性が際立ちますが、なぜ多くの保護者から「最後の砦」として選ばれるのでしょうか。その理由をさらに深掘りします。
理由①：障がい児教育の専門家が認めた「信頼性」
教材選びにおいて、専門家による客観的な評価は大きな安心材料になります。「天神」は、障がい児教育の分野で長年の実績を持つ専門家からも推薦を受けています。
障がい児成長支援協会 代表理事・山内康彦氏は、「天神」を「子ども一人ひとりの発達段階に合わせて、スモールステップで着実に学習を進められる優れた教材」と評価しています。専門家が認めるほどの緻密なカリキュラムと発達への配慮が、「天神」の信頼性の根幹を支えています。
理由②：「自分で選べる」主体性を尊重した設計思想
多くのデジタル教材では、間違えた問題は「できるまで」強制的に繰り返させられることがあります。これは一見、徹底的なようですが、子どもにとっては「また間違えた」という失敗体験の繰り返しになり、やる気を削ぐ原因にもなりかねません。「天神」は、この点を大きく異にします。間違えた後の類題への挑戦ややり直しは、すべて子ども自身の選択に委ねられています。
この「自己決定」の機会が、学習への主体性と責任感を育むのです。
理由③：「うちの子に本当に合うか」を徹底的に試せる無料体験
最大の不安は、「高価な教材を買って、もし子どもが使わなかったら…」という点でしょう。「天神」はこの不安を解消するために、異例ともいえる手厚い無料体験を提供しています。
- 全学年・全教科・全範囲が使い放題: 「苦手な小3の算数」と「得意な小6の理科」を同時に試す、といったことが可能。本当に必要な範囲を見極められます。
- PC・タブレットの無料貸し出し: 専用の端末を持っていなくても問題ありません。往復送料も不要です。
- クレジットカード登録不要・しつこい営業なし: 体験後に「購入予定なし」と回答すれば、原則として連絡が来ることはありません。安心して試すことができます。
まずは資料請求をして、無料体験で「天神」のすべてを確かめてみてください。そこで「これなら！」と思えた時に初めて、購入を検討すれば良いのです。
子どもの可能性を信じて、最適な一歩を踏み出そう
発達障害のある子どもの学習支援は、まさに「その子に合った方法」を見つける旅のようなものです。たくさんの情報があふれる中で、何が正解か分からなくなり、不安になることもあるでしょう。
しかし、大切なのは、子どもの特性を「課題」としてだけでなく「個性」として捉え、その個性に寄り添うツールを選ぶことです。
今回ご紹介したタブレット学習、特に「天神」は、その強力な選択肢の一つです。
もし、今のお子さまの学習状況に少しでも悩みや不安があるのなら、まずは行動してみませんか。その一歩が、お子さまの「できた！」という笑顔と、輝く未来につながっているかもしれません。
「天神」の無料体験は、お子さまの可能性を探る絶好の機会です。失うものは何もありません。ぜひ、ご自身の目と、お子さまの反応で、その価値を確かめてみてください。
＼まずは資料請求から！PC無料貸出でじっくり体験／
【よくある質問（Q&A）】
- PCやタブレットがなくても体験できますか？
-
はい。体験専用のパソコンを無料でお貸し出ししています。ご自宅にインターネット環境があればすぐに始められます。往復の送料も「天神」が負担しますので、ご安心ください。
- 体験後にしつこく営業されますか？
-
いいえ。「購入予定なし」とアンケートでご回答いただいた方には、原則としてこちらからご連絡することはございません。私たちは、教材を本当に必要とし、納得していただいた方にだけご利用いただきたいと考えています。
- デジタルが苦手な子にも使えますか？
-
はい。操作はクリックや選択が中心で、非常に直感的かつシンプルです。音声ガイドやアニメーション、選択式の出題形式により、文字の読み書きや複雑な操作が苦手なお子さまでも、ストレスなく取り組めるように設計されています。
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